lunes, 28 de febrero de 2011
martes, 22 de febrero de 2011
imágenes
El siguiente paso al diagrama de la semana pasada ha sido buscar materiales que tengan relación, que sean representativos, o que de alguna manera se asocien a las distintas sensaciones que se podían encontrar en el programa.
Buscando la idea de una degración de intensidad sensorial en el edificio, trabajo en unas tablas que ordenan, por grupos, gradientes de sensaciones y sus materiales representativos. De esta manera, y superponiendo las distintas tablas obtenidas para acotar ámbitos de sensaciones parecidas (por ejemplo, el lugar donde se produce diversión, activación, jaleo, relación... estaría acotado y muy diferenciado del espacio, o tipos de espacios, donde encontramos calma, soledad, reflexión, comodidad...), empiezo a organizar una posible imagen de proyecto.
La maqueta trata de llevar al espacio tridimensional el diagrama de la superposición de las cinco tablas.
Imagen exterior: representa la idea de fragmentación interior en distintas atmósferas, que de alguna manera (no tan literal) me gustaría que el proyecto contara también desde fuera.
lunes, 14 de febrero de 2011
jueves, 10 de febrero de 2011
estímulo>percepción>emoción/sensación...sentir el espacio
Esta tarde he visitado la exposición ATLAS, en el Reina Sofía, y me ha hecho pararme a pensar en la importancia que tienen los objetos, y cómo éstos recomponen una parte importante de la realidad.
Mirando el proyecto desde este punto de vista, se puede pensar la cantidad de objetos (llamémoslo estímulos) que pueden existir en un programa complejo como al que nos enfrentamos. Y me planteo estudiar cómo esos estímulos, a través de la percepción, producen emociones y sensaciones. Entendiendo los espacios como almacenes de estímulos, que se analizarán y se modificarán a lo largo del proceso en función de lo que se quiera conseguir.
Mirando el proyecto desde este punto de vista, se puede pensar la cantidad de objetos (llamémoslo estímulos) que pueden existir en un programa complejo como al que nos enfrentamos. Y me planteo estudiar cómo esos estímulos, a través de la percepción, producen emociones y sensaciones. Entendiendo los espacios como almacenes de estímulos, que se analizarán y se modificarán a lo largo del proceso en función de lo que se quiera conseguir.
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